პროექტის სახელწოდება
|
კადრატული ფუნქციის თვისებები
|
პროექტის მთავარი თემა
|
კვადრატული ფუნქცია და მისი გრაფიკი,
|
პროექტის აქტუალობა
|
მოსწავლეებთან ერთად განვსაზღვრავთ პროექტის აქტუალობას, თუ როგორ შუწყობს იგი ხელს,
ცოდნასა და უნარ-ჩვებების დაუფლებაში.
|
პროექტის მიზნები
|
მოსწავლეებს შეგნებულად შევასწავლო,კვადრატული
ფუნქციის თვისებები და გრაფიკი,
გრაფიკის მდებარეობა საკორდინატო სიბრტყეზე,
რომელიც დამოკიდებულია სამწევრის
კოეფიციენტებზე.
|
მონაწილეთა ასაკი
|
15- 16 წელი
|
ვადები, ხანგრძლივობა
|
ორი კვირა.
|
მოსალოდნელი შედეგები
|
მოსწავლეები შეისწავლიან დადამოუკიდებლად შეძლებენ კვადრატული ფუნქციი თვისებების გამოყენებით გრაფიკის,
პარაბოლის აგებას.
|
პროექტისთვის საჭირო ძირითადი
რესურსები
|
სახელმძღვანელო, დამხმარე სახელმძღვანელო, პლაკატები, პარაბოლის
მოდელები, დიაპროექტორი, დაფა ცარცი.
|
პროექტის მსვლელობა, ძირითადი
აქტივობები
|
1.როგორ არის პარაბოლის
მდებარეობა დისკრიმინანტზე დამოკიდებული,
ე.ი.როდის ჰკვეთს იგი
OX , ღერძს ერთ
წერტილში, ორ წერტილში
და როდის არ ჰკვეთს მას. 2როდის აქვს
პარაბოლს შტოები ზემოთ
მიმართული, ქვემოთ მიმართული,
რომელ წერტილში ჰკვეთს
იგი OY ღერძს.
|
საგნებთან, საგნობრივ ჯგუფებთან,
ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი
|
მოსწავლეები იყენებენ ფუნქციებს
და მათ თვისებებს,
სიდიდეებს შორის დამოკიდებულების აღსაწერად
და გამოსაკვლევად ახდენს, ფუნქციის გრაფიკის თვისებების ინტერპრეტირებას. ტექნიკური ამოცანების ამოსახსნელად, ადგენენ
და ხსნიან კვადრატულ უტოლობებს
|
პროექტის ხელმძღვანელი
|
თინა კურტანიძე,
|
ელ-ფოსტა
|
Tina kurtanidze 2a
gmail, com pedagogi
|
Sunday, October 5, 2014
Subscribe to:
Posts (Atom)